|
|
strona główna » e-learningKażda z osób zajmujących się w Polsce e-edukacją ma własne poglądy na jej temat. Każdej z nich zmieniają się one wraz z rozwojem inicjatyw, w których uczestniczy i które organizuje. I dobrze, że tak jest...
- Uważam, że e-edukacja jest podsystemem ogólnego systemu edukacyjnego. Istnieje wiele sposobów harmonijnego współżycia obu form kształcenia, by uczyć efektywnie, powszechnie, tanio, ku zadowoleniu wszystkich...
- e-Nauczanie powinno być zarówno efektywne ekonomicznie, jak skuteczne dydaktycznie. Warunkiem owej efektywności jest na pewno odpowiednia jakość nauczania. Tymczasem standardy efektywności i jakości e-nauczania wciąż są in statu nascendi.
- Uważam, że edukacja regulowana jest prawem w stopniu znaczenie przekraczającym potrzeby. Obowiązujące prawo zamiast pomagać przeszkadza (może nawet uniemożliwia!) modernizację kształcenia akademickiego.
- Zawiera przeźrocza i ewentualnie teksty źródłowe do wykładów, prelekcji i szkoleń
- Tu włożyłem opracowania, których tematyka odbiega od innych, oraz takie, które z upływem czasu straciły znaczną część swej aktualności.
Może z czasem nazbieram ich tyle, że uzasadni to stworzenie dla nich osobnej kartoteki.
|
|